業財稅一體化就業技能大賽心得體會

　　為倡導業財稅一體化改革，促進校企合作深度融合，能夠實現高校人才培養與企業需求無縫對接，形成校企一體化的辦學模式，提升學生的就業技能和就業競爭力，教育集團參與搭建就業技能平臺，為校企學生提供了一次熟悉業財稅一體化操作以及流程設計的機會，讓我們實現在短時間內，對新事物不斷的探究與學習，并做到對新技術、新事物的熟練掌握，培養同學們的操作能力、學習能力、創新能力以及團結協作能力。

　　經過2020年11月22日理論階段的比賽，我們小組突破重圍，成功的進入了社會財務共享中心就業技能競賽(學生組)的全國總決賽。11月25日，我們完成了實操的比賽，并于11月28日提交了最終的流程設計作品、大賽總結PPT以及作品路演視頻。11月29日，我們收到了獲獎通知，贏得本次大賽國賽二等獎并獲得了實習的機會。獲此殊榮，倍感榮幸。

　　下面是我對本次大賽的感受和收獲總結：

　　NO.1、業財稅一體化實訓總結及感受

　　1、在這幾天的實訓過程中，我們整個小組成員都很忙碌。但是我們很開心，感覺很充實，那是因為我們通過了這幾天的實訓學到了不少東西。明白了如果將一件小的事情做到極致，那也是很了不起的。在學校學習相關會計知識時，我們深有體會，一步錯，步步錯，所以這就要求我們在做事情的時候一定要認真細心，不可粗心大意，馬馬虎虎。

　　2、通過這次的比賽，我還明白了，要想掌握一件事情，就需要我們做到“熟能生巧”，只有不斷的去訓練，我們再次遇到相關問題，就會很快的找到解決的辦法，當我們對一件事情熟練的掌握了，我們做起來就不會感覺這件事情很復雜，很困難，同時，還可以節省時間，提高工作效率。

　　NO.2、業財稅一體化實訓總結及收獲

　　(一)對“業財稅一體化”了解的加深

　　1.在實務操作中很多公司的業務、財務和稅務都是脫節的，而智能財稅系統建立了基于業務事件驅動的財務一體化信息處理流程，使財務數據和業務融為一體。

　　2.將業務財務稅務三個模塊在三大核心板塊【理票、記賬、報稅】中加以體現，業務數據只需一次輸入即可在多個部門中體現，實現了信息共享，大大提高了業務處理速度。使得單純的業務基礎工作變得簡單，使財務由之前的核算型向管理型轉變，實現了財務動態管理與監督。

　　3.多稅種一鍵申報，彈性申報等不僅將財務人員從復雜的報表中解放出來，還提高了報稅速度【最快可一夜間報完全國所有稅種】

　　(二)實操平臺賬套的收獲

　　1.培養了業財稅一體化思維。

　　通過幾次賬套的實操演練，掌握了業務、財務、稅務在智能稅控系統中的處理，能針對企業的業務做事前預防、事中控制、事后反饋。

　　知識與實務的緊密結合。

　　幫助我們將課堂中學到的知識與實務緊緊聯系起來，對于公司最基本的業務有了簡單的了解，對財務基礎理論知識掌握的更加透徹

　　掌握了智能化工具。

　　現實當中賬務操作的步驟繁冗復雜，財會人員操作起來比較麻煩，每一張的憑證需要填制，需要自己對各個報表核對并更正，而財務智能化為我們提供了便捷，一鍵生成報表，一鍵報稅，同時還可以進行健康指數測試，對我們的操作進行實時了解。通過此次比賽，我們能做到獨立完成賬務處理、獨立操作財稅系統。具備了財稅一體化人才應具備的基本技能。

　　(三)對我們未來發展的影響

　　在大數據化的今天，人工智能逐漸影響人們生活的方方面面，業財稅一體化系統的出現，彌補了傳統會計模式的不足，大大縮短了賬務處理時間，讓我們看清了形勢，懂得日后學習及發展方向，順應社會大趨勢的發展，豐富自己。未來對會計的要求也會越來越高，掌握智能處理對我們舉足輕重。

　　作為會計專業的我們，面對“大智移云物”等新技術、新方法的出現，我們需要不斷的去學習新的知識，適應數字經濟時代的發展轉型，努力提升自己，順應時代發展趨勢。

　　同時，這次比賽過程中，雙元教育多名老師為我們講解內容，其中，還包括了賬套實操，老師非常貼心的對我們進行指導，讓我們感受到智能財稅系統的智能，還感受到了智能財稅系統對未來企業財稅發展有十分重要的影響，在這里，我想對老師們說一句“老師們，辛苦了，謝謝老師!”

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